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  • 長技能 寬基礎(chǔ) 高素質(zhì)
    長寬高立體育人體系
  • 建德樹人 筑能致遠(yuǎn)
    學(xué)校文化建構(gòu)
  • 扎根農(nóng)村辦職教
    超越農(nóng)村惠民生
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文章來源:實(shí)訓(xùn)中心  作者:宋錫洪  發(fā)布時(shí)間:2016年10月11日  點(diǎn)擊數(shù):

作品1號(hào)

白楊禮贊   茅盾

那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無旁枝;它所有的椏枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細(xì)罷,他卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立, 不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。

這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!

它沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝,也許你要說它不美麗,——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言,那么,白楊樹算不得樹中的好女子;但是它卻是偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你就只覺得樹只是樹,難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你竟一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土//

 

附:說話題目(二選一)

一、我的愿望(或理想)    二、談?wù)勆鐣?huì)公德(或職業(yè)道德)

 

作品2號(hào)              

差別

兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪,并且拿同樣的薪水。

可是一段時(shí)間后,叫阿諾德的那個(gè)小伙子青云直上,而那個(gè)叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨,一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。

“布魯諾先生,”老板開口說話了,“您現(xiàn)在到集市上去看一下,看看今天早上有什么賣的。”

布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說,今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。 “有多少?”老板問。 布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上,然后回來告訴老板一共四十袋土豆。“價(jià)格是多少?” 布魯諾又第三次跑到集上問來了價(jià)格。“好吧,” 老板對(duì)他說, “現(xiàn)在請(qǐng)您坐到這把椅子上一句話也不要說,看看阿諾德怎么說。”

阿諾德很快就從集市上回來了。向老板匯報(bào)說到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆,一共四十口袋,價(jià)格是多少多少;土豆質(zhì)量很不錯(cuò),他帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)弄來幾箱西紅柿,據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快,庫存已經(jīng)不//

 

附:說話題目(二選一)

一、我的學(xué)習(xí)生活                 二、談?wù)劽朗?/font>

作品3號(hào)

第一場雪  峻青

這是入冬以來,膠東半島上第一場雪。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大。開始還伴著一陣兒小雨,不久就只見大片大片的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會(huì)兒就白了。冬天的山村,到了夜里就萬籟俱寂,只聽得雪花簌簌地不斷往下落,樹木的枯枝被雪壓斷了,偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,嗬!好大的雪??!山川、河流、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山,變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹和柏樹上,則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深,人踩上去,腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球兒。那歡樂的叫喊聲,把樹枝上的雪都震落下來了。

俗話說,“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù),并不是一句迷信的成語。寒冬大雪,可以凍死一部分越冬的害蟲;融化了的水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)//

附:說話題目(二選一)

一、我尊敬的人          二、談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

作品4號(hào)

讀書人是幸福人  謝冕

我常想讀書人是世間幸福人,因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外,還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界?,F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的,而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有。由此我想,那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸,他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)?。世間有諸多的不平等,財(cái)富的不平等,權(quán)力的不平等,而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。

一個(gè)人的一生,只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅,那一份苦難,也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。然而,人們通過閱讀,卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣,具有閱讀能力的人,無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識(shí)了草木蟲魚之名,而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來,飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。

更為重要的是,讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣,而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人,從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考,從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神,從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈,從馬克思學(xué)得人世//

附:說話題目(二選一)

一、我喜愛的動(dòng)物(或植物)        二、談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

 

作品5號(hào)

國家榮譽(yù)感  馮驥才

一個(gè)大問題一直盤踞在我腦袋里:

    世界杯怎么會(huì)有如此巨大的吸引力?除去足球本身的魅力之外,還有什么超乎其上而更偉大的東西?

近來觀看世界杯,突然從中得到了答案:是由于一種無上崇高的精神情感——國家榮譽(yù)感!

地球上的人都會(huì)有國家的概念,但未必時(shí)時(shí)都有國家的感情。往往人到異國,思念家鄉(xiāng),心懷故國,這國家概念就變得 有血有肉,愛國之情來得非常具體。而現(xiàn)代社會(huì),科技昌達(dá),信息快捷,事事上網(wǎng),世界真是太小太小,國家的界限似乎也不那么清晰了。再說足球正在快速世界化,平日里各國球員頻繁轉(zhuǎn)會(huì),往來隨意,致使越來越多的國家聯(lián)賽都具有國際的因素。球員們不論國籍,只效力于自己的俱樂部,他們比賽時(shí)的激情中完全沒有愛國主義的因子。

然而,到了世界杯大賽,天下大變。各國球員都回國效力,穿上與光榮的國旗同樣色彩的服裝。在每一場比賽前,還高唱國歌以宣誓對(duì)自己祖國的摯愛與忠誠。一種血緣情感開始在全身的血管里燃燒起來,而且立刻熱血沸騰。

在歷史時(shí)代,國家間經(jīng)常發(fā)生對(duì)抗,好男兒戎裝衛(wèi)國。國家的榮譽(yù)往往需要以自己的生命去//

附:說話題目(二選一)

一、童年的記憶            二、談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

作品6號(hào)

海濱仲夏夜  峻青

夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,而且比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的,每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰,閃爍著,消失了。而后面的一排,又閃爍著,滾動(dòng)著,涌了過來。

天空的霞光漸漸地淡下去了,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變?yōu)闇\紅。最后,當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候,那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空,則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星,在這藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。

夜色加濃,蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來,尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,從半空倒映在烏藍(lán)的海面上,隨著波浪,晃動(dòng)著,閃爍著,像一串流動(dòng)著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映,煞是好看。

在這幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走去。海水,輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,發(fā)出溫柔的//

 

 

附:說話題目(二選一)

一、我喜愛的職業(yè)          二、購物(消費(fèi))的感受

 

作品7號(hào)

海洋與生命  童裳亮

生命在海洋里誕生絕不是偶然的,海洋的物理和化學(xué)性質(zhì),使它成為孕育原始生命的搖籃。

我們知道,水是生物的重要組成部分,許多動(dòng)物組織的含水量在百分之八十以上,而一些海洋生物的含水量高達(dá)百分之九十五。水是新陳代謝的重要媒介,沒有它,體內(nèi)的一系列生理和生物化學(xué)反應(yīng)就無法進(jìn)行,生命也就停止。因此,在短時(shí)間內(nèi)動(dòng)物缺水要比缺少食物更加危險(xiǎn)。水對(duì)今天的生命是如此重要,它對(duì)脆弱的原始生命,更是舉足輕重了。生命在海洋里誕生,就不會(huì)有缺水之憂。

水是一種良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無機(jī)鹽,如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽,還有溶解氧,原始生命可以毫不費(fèi)力地從中吸取它所需要的元素。

水具有很高的熱容量,加之海洋浩大,任憑夏季烈日曝曬,冬季寒風(fēng)掃蕩,它的溫度變化卻比較小。因此,巨大的海洋就像是天然的“溫箱”,是孕育原始生命的溫床。

陽光雖然為生命所必需,但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險(xiǎn)。水能有效地吸收紫外線,因而又為原始生命提供了天然的“屏障”。

這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。//

附:說話題目(二選一)

一、難忘的旅行                   二、我和體育

作品8號(hào)

火光  柯羅連科

很久以前,在一個(gè)漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,只見前面黑黢黢的山峰下面一星火光驀地一閃。

火光又明又亮,好像就在眼前······“好啦,謝天謝地!”我高興地說,“馬上就到過夜的地方啦!”  船夫扭頭朝身后的火光望了一眼,又不以為然地劃起槳來。 “遠(yuǎn)著呢!”  我不相信他的話,因?yàn)榛鸸鉀_破朦朧的夜色,明明在那兒閃爍。不過船夫是對(duì)的,事實(shí)上,火光的確還遠(yuǎn)著呢。這些黑夜的火光的特點(diǎn)是:驅(qū)散黑暗,閃閃發(fā)亮,近在眼前,令人神往。乍一看,再劃幾下就到了······其實(shí)卻還遠(yuǎn)著呢!······

我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個(gè)個(gè)峽谷和懸崖,迎面駛來,又向后移去,仿佛消失在茫茫的遠(yuǎn)方,而火光卻依然停在前頭,閃閃發(fā)亮,令人神往——依然是這么近,又依然是那么遠(yuǎn)······

現(xiàn)在,無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流,還是那一星明亮的火光,都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際,在這以前和在這以后,曾有許多火光,似乎近在咫尺,不止使我一人心馳神往。可是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著,而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。因此,必須加勁劃槳······ 然而,火光啊······畢竟······畢竟就//

附:說話題目(二選一)

一、我的朋友                   二、談?wù)劮?/font>

作品9號(hào)

濟(jì)南的冬天  老舍

對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得 是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光永遠(yuǎn)是那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)兒叫人害怕??墒牵诒狈降亩?,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。

設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”真的,濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干什么還希望別的呢?

最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂//

附:說話題目(二選一)

一、我喜愛的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式  

二、我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方)

作品10號(hào)

堅(jiān)守你的高貴   游宇明

三百多年前,建筑設(shè)計(jì)師萊伊恩受命設(shè)計(jì)了英國溫澤市政府大廳。他運(yùn)用工程力學(xué)的知識(shí),依據(jù)自己多年的實(shí)踐,巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以后,市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí),卻說只用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn),要求萊伊恩再多加幾根柱子。

萊伊恩自信只要一根堅(jiān)固的柱子足以保證大廳安全,他的“固執(zhí)”惹惱了市政官員,險(xiǎn)些被送上法庭。他非??鄲?,堅(jiān)持自己原先的主張吧,市政官員肯定會(huì)另找人修改設(shè)計(jì);不堅(jiān)持吧,又有悖自己為人的準(zhǔn)則。矛盾了很長一段時(shí)間,萊伊恩終于想出了一條妙計(jì),他在大廳里增加了四根柱子,不過這些柱子并未與天花板接觸,只不過是裝裝樣子。

三百年過去了,這個(gè)秘密始終沒有被人發(fā)現(xiàn)。直到前兩年,市政府準(zhǔn)備修繕大廳的天花板,才發(fā)現(xiàn)萊伊恩當(dāng)年的“弄虛作假”。消息傳出后,世界各國的建筑專家和游客云集,當(dāng)?shù)卣畬?duì)此也不加掩飾,在新世紀(jì)到來之際,特意將大廳作為一個(gè)旅游景點(diǎn)對(duì)外開放,旨在引導(dǎo)人們崇尚和相信科學(xué)。

作為一名建筑師,萊伊恩并不是最出色的。但作為一個(gè)人,他無疑非常偉大,這種//

附:說話題目(二選一)

一、談?wù)勑l(wèi)生與健康              二、我的業(yè)余生活

作品11號(hào)

金子   陶猛譯

自從傳言有人在薩文河畔散步時(shí)無意發(fā)現(xiàn)了金子后,這里便常有來自四面八方的淘金者。他們都想成為富翁,于是尋遍了整個(gè)河床,還在河床上挖出很多大坑,希望借助它們找到更多的金子。的確,有一些人找到了,但另外一些人因?yàn)橐粺o所得而 只好掃興歸去。

也有不甘心落空的,便駐扎在這里,繼續(xù)尋找。彼得·弗雷特就是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地,一個(gè)人默默地工作。他為了找金子,已把所有的錢都押在這塊土地上。他埋頭苦干了幾個(gè)月,直到土地全變成了坑坑洼洼,他失望了——他翻遍了整塊土地,但連一丁點(diǎn)兒金子都沒看見。

六個(gè)月后,他連買面包的錢都沒有了。于是他準(zhǔn)備離開這兒到別處去謀生。

就在他即將離去的前一個(gè)晚上,天下起了傾盆大雨,并且一下就是三天三夜。雨終于停了,彼得走出小木屋,發(fā)現(xiàn)眼前的土地看上去好像和以前不一樣:坑坑洼洼已被大水沖刷平整,松軟的土地上長出一層綠茸茸的小草。

“這里沒找到金子,”彼得忽有所悟地說,“但這土地很肥沃,我可以用來種花,并且拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人,他們一定會(huì)買些花裝扮他們?nèi)A麗的客廳。//

附:說話題目(二選一)

一、我喜愛的季節(jié)(或天氣)       二、學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

作品12號(hào)

捐誠  青白

我在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到過兩次募捐,那情景至今使我難以忘懷。

一天,我在渥太華的街上被兩個(gè)男孩子攔住去路。他們十來歲,穿得整整齊齊,每人頭上戴著個(gè)做工精巧、色彩鮮艷的紙帽,上面寫著“為幫助患小兒麻痹的伙伴募捐。”其中的一個(gè),不由分說就坐在小凳上給我擦起皮鞋來,另一個(gè)則彬彬有禮地發(fā)問:“小姐,您是哪國人?喜歡渥太華嗎?”“小姐,在你們國家有沒有小孩兒患小兒麻痹?誰給他們醫(yī)療費(fèi)?”一連串的問題,使我這個(gè)有生以來頭一次在眾目睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉(xiāng)人,從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來。我們像朋友一樣聊起天兒來······

幾個(gè)月之后,也是在街上。一些十字路口處或車站坐著幾位老人。他們滿頭銀發(fā),身穿各種老式軍裝,上面布滿了大大小小形形色色的徽章、獎(jiǎng)?wù)?,每人手捧一大束鮮花,有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的,一色雪白。匆匆過往的行人紛紛止步,把錢投進(jìn)這些老人身旁的白色木箱內(nèi),然后向他們微微鞠躬,從他們手中接過一朵花。我看了一會(huì)兒,有人投一兩元,有人投幾百元,還有人掏出支票填好后投進(jìn)木箱。那些老軍人毫不注意人們捐多少錢,一直不//

附:說話題目(二選一)

一、我的假日生活       二、我喜愛的書刊

 

作品13號(hào)

不能停  

紐約的冬天常有大風(fēng)雪,撲面的雪花不但令人難以睜開眼睛,甚至呼吸都會(huì)吸入冰冷的雪花。有時(shí)前一天晚上還是一片晴朗,第二天拉開窗簾,卻已經(jīng)積雪盈尺,連門都推不開了。

遇到這樣的情況,公司、商店常會(huì)停止上班,學(xué)校也通過廣播,宣布停課。但令人不解的是,惟有公立小學(xué),仍然開放。只見黃色的校車,艱難地在路邊接孩子,老師則一大早就口中噴著熱氣,鏟去車子前后的積雪,小心翼翼地開車去學(xué)校。

據(jù)統(tǒng)計(jì),十年來紐約的公立小學(xué)只因?yàn)槌?jí)暴風(fēng)雪停過七次課。這是多么令人驚訝的事。犯得著在大人都無須上班的時(shí)候讓孩子去學(xué)校嗎?小學(xué)的老師也太倒霉了吧?

于是,每逢大雪而小學(xué)不停課時(shí),都有家長打電話去罵。妙的是,每個(gè)打電話的人,反應(yīng)全一樣——先是怒氣沖沖地責(zé)問,然后滿口道歉,最后笑容滿面地掛上電話。原因是,學(xué)校告訴家長:

在紐約有許多百萬富翁,但也有不少貧困的家庭。后者白天開不起暖氣,供不起午餐,孩子的營養(yǎng)全靠學(xué)校里免費(fèi)的中飯,甚至可以多拿些回家當(dāng)晚餐。學(xué)校停課一天,窮孩子就受一天凍,挨一天餓,所以老師們寧愿自己苦一點(diǎn)兒,也不能停課。//

附:說話題目(二選一)

一、我的成長之路       二、我喜歡的明星(或其他知名人士)

 

作品14號(hào)

蓮花和櫻花  嚴(yán)文井

十年,在歷史上不過是一瞬間。只要稍加注意,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn):在這一瞬間里,各種事物都悄悄經(jīng)歷了自己的千變?nèi)f化。

這次重新訪日,我處處感到親切和熟悉,也在許多方面發(fā)覺了日本的變化。就拿奈良的一個(gè)角落來說吧,我重游了為之感受很深的唐招提寺,在寺內(nèi)各處匆匆走了一遍,庭院依舊,但意想不到還看到了一些新的東西。其中之一,就是近幾年從中國移植來的“友誼之蓮”。

在存放鑒真遺像的那個(gè)院子里,幾株中國蓮昂然挺立,翠綠的寬大荷葉正迎風(fēng)而舞,顯得十分愉快。開花的季節(jié)已過,荷花朵朵已變成蓮蓬累累。蓮子的顏色正在由青轉(zhuǎn)紫,看來已經(jīng)成熟了。

我禁不住想:“因”已轉(zhuǎn)化為“果”。

中國的蓮花開在日本,日本的櫻花開在中國,這不是偶然。我希望這樣一種盛況延續(xù)不衰??赡苡腥瞬恍蕾p花,但決不會(huì)有人欣賞落在自己面前的炮彈。

在這些日子里,我看到了不少多年不見的老朋友,又結(jié)識(shí)了一些新朋友。大家喜歡涉及的話題之一,就是古長安和古奈良。那還用的著問嗎,朋友們緬懷過去,正是矚望未來。矚目于未來的人們必將獲得未來。

我不例外,也希望一個(gè)美好的未來。為//

附:說話題目(二選一)

一、我知道的風(fēng)俗    二、我所在的集體(學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等)

作品15號(hào)

落花生  許地山

我們家的后園有半畝空地,母親說:“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興,買種,翻地,播種,澆水,沒過幾個(gè)月,居然收獲了。

母親說:“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié),請(qǐng)你們父親也來嘗嘗我們的新花生,好不好?”我們都說好。母親把花生做成了好幾樣食品,還吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。

晚上天色不太好,可是父親也來了,實(shí)在很難得。 父親說:“你們愛吃花生嗎?”我們爭著答應(yīng):“愛!” “誰能把花生的好處說出來?”姐姐說:“花生的味美。” 哥哥說:“花生可以榨油。”我說:“花生的價(jià)錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處。”

父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上, 等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖出來才知道。”我們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。 父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。”

我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人了。”//

附:說話題目(二選一)

一、我喜歡的節(jié)日                   二、我向往的地方

作品16號(hào)

莫高窟

在浩瀚無垠的沙漠里,有一片美麗的綠洲,綠洲里藏著一顆閃光的珍珠。這顆珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我國甘肅省敦煌市三危山和鳴沙山的懷抱中。

鳴沙山東麓是平均高度為十七米的崖壁。在一千六百多米長的崖壁上,鑿有大小洞窟七百余個(gè),形成了規(guī)模宏大的石窟群。其中四百九十二個(gè)洞窟中,共有彩色塑像兩千一百余尊,各種壁畫共四萬五千多平方米。莫高窟是我國古代無數(shù)藝術(shù)匠師留給人類的珍貴文化遺產(chǎn)。

莫高窟的彩塑,每一尊都是一件精美的藝術(shù)品。最大的有九層樓那么高,最小的還不如一個(gè)手掌大。這些彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士······

莫高窟壁畫的內(nèi)容豐富多彩,有的是描繪古代勞動(dòng)人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景,有的是描繪人們奏樂、舞蹈、演雜技的場面,還有的是描繪大自然的美麗風(fēng)光。其中最引人注目的是飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的反彈琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展著雙臂,翩翩起舞。看著這些精美動(dòng)人的壁畫,就像走進(jìn)了//

 

附:說話題目(二選一)

一、我的愿望(或理想)    二、談?wù)勆鐣?huì)公德(或職業(yè)道德)

 

作品17號(hào)

“能吞能吐”的森林

森林涵養(yǎng)水源,保持水土,防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算,一片十萬畝面積的森林,相當(dāng)于一個(gè)兩百萬立方米的水庫,這正如農(nóng)諺所說的:“山上多栽樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐。”

說起森林的功勞,那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種 生產(chǎn)、生活的原料之外,在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著,它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍?,大氣中的二氧化碳含量很高,氧氣很少,氣溫也高,生物是難以生存的。大約在四億年之前,陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,同時(shí)吐出新鮮氧氣,調(diào)節(jié)氣溫:這才具備了人類生存的條件,地球上才最終有了人類。

森林,是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,是大自然的總調(diào)度室,是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。然而,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量急劇增加,使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,主要表現(xiàn)為全球氣候變暖,水分蒸發(fā)加快,改變了氣流的循環(huán),使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。  為了//

附:說話題目(二選一)

一、我的學(xué)習(xí)生活                 二、談?wù)劽朗?/font>

 

作品18號(hào)

朋友和其他   杏林子

朋友即將遠(yuǎn)行。

暮春時(shí)節(jié),又邀了幾位朋友在家小聚。雖然都是極熟的朋友,卻是終年難得一見,偶爾電話里相遇,也無非是幾句尋常話。一鍋小米稀飯,一碟大頭菜,一盤自家釀制的泡菜,一只巷口買回的烤鴨,簡簡單單,不像請(qǐng)客,倒像家人團(tuán)聚。

其實(shí),友情也好,愛情也好,久而久之都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。

說也奇怪,和新朋友會(huì)談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)、談人生道理等等,和老朋友卻只話家常,柴米油鹽,細(xì)細(xì)碎碎,種種瑣事。很多時(shí)候,心靈的契合已經(jīng)不需要太多的言語來表達(dá)。

朋友新燙了個(gè)頭,不敢回家見母親,恐怕驚駭了老人家,卻歡天喜地來見我們,老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個(gè)改變。

年少的時(shí)候,我們差不多都在為別人而活,為苦口婆心的父母活,為循循善誘的師長活,為許多觀念、許多傳統(tǒng)的約束力而活。年歲逐增,漸漸掙脫外在的限制和束縛,開始懂得為自己活,照自己的方式做一些自己喜歡的事,不在乎別人的批評(píng)意見,不在乎別人的詆毀流言,只在乎那一份隨心所欲的舒坦自然。偶爾,也能夠縱容自己放浪一下,并且有一種惡作劇的竊喜。

就讓生命順其自然,水到渠成吧,猶如窗前的//

附:說話題目(二選一)

一、我尊敬的人          二、談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

作品19號(hào)

態(tài)度創(chuàng)造快樂

一位訪美中國女作家,在紐約遇到一位賣花的老太太。老太太穿著破舊,身體虛弱,但臉上的神情卻是那樣祥和興奮。女作家挑了一朵花說:“看起來,你很高興。”老太太面帶微笑地說:“是的,一切都這么美好,我為什么不高興呢?”“對(duì)煩惱,你倒真能看得開。”女作家又說了一句。沒料到,老太太的回答更令女作家大吃一驚:“耶穌在星期五被釘上十字架時(shí),是全世界最糟糕的一天,可三天后就是復(fù)活節(jié)。所以,當(dāng)我遇到不幸時(shí),就會(huì)等待三天,這樣一切就恢復(fù)正常了。”

“等待三天”,多么富于哲理的話語,多么樂觀的生活方式。它把煩惱和痛苦拋下,全力去收獲快樂。

沈從文在“文革”期間,陷入了非人的境地。可他毫不在意,他在咸寧時(shí)給他的表侄、畫家黃永玉寫信說:“這里的荷花真好,你若來······”身陷苦難卻仍為荷花的盛開欣喜贊嘆不已,這是一種趨于澄明的境界,一種曠達(dá)灑脫的胸襟,一種面臨磨難坦蕩從容的氣度,一種對(duì)生活童子般的熱愛和對(duì)美好事物無限向往的生命情感。

由此可見,影響一個(gè)人快樂的,有時(shí)并不是困境及磨難,而是一個(gè)人的心態(tài)。如果把自己浸泡在積極、樂觀、向上的心態(tài)中,快樂必然會(huì)//

附:說話題目(二選一)

一、我喜愛的動(dòng)物(或植物)        二、談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

作品20號(hào)

泰山極頂   楊朔

泰山極頂看日出,歷來被描繪成十分壯觀的奇景。有人說:登泰山而看不到日出,就像一出大戲沒有戲眼,味兒終究有點(diǎn)寡淡。

我去爬山那天,正趕上個(gè)難得的好天,萬里長空,云彩絲兒都不見。素常,煙霧騰騰的山頭,顯得眉目分明。同伴們都欣喜地說:“明天早晨準(zhǔn)可以看見日出了。”我也是抱著這種想頭,爬上山去。

一路從山腳往上爬,細(xì)看山景,我覺得掛在眼前的不是五岳獨(dú)尊的泰山,卻像一幅規(guī)模驚人的青綠山水畫,從下面倒展開來。在畫卷中最先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊,慢慢地便現(xiàn)出王母池、斗母宮、經(jīng)石峪。山是一層比一層深,一疊比一疊奇,層層疊疊,不知還會(huì)有多深多奇。萬山叢中,時(shí)而點(diǎn)染著極其工細(xì)的人物。王母池旁的呂祖殿里有不少尊明塑,塑著呂洞賓等一些人,姿態(tài)神情是那樣有生氣,你看了,不禁會(huì)脫口贊嘆說:“活啦。”

畫卷繼續(xù)展開,綠陰森森的柏洞露面不太久,便來到對(duì)松山。兩面奇峰對(duì)峙著,滿山峰都是奇形怪狀的老松,年紀(jì)怕都有上千歲了,顏色竟那么濃,濃得好像要流下來似的。來到這兒,你不妨權(quán)當(dāng)一次畫里的寫意人物,坐在路旁的對(duì)松亭里,看看山色,聽聽流//

 

 

附:說話題目(二選一)

一、童年的記憶            二、談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

 

 

作品21號(hào)

提醒幸福   畢淑敏

享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)它即將來臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂,卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟,時(shí)而相傍相依,時(shí)而南轅北轍。

幸福是一種心靈的震顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。

簡而言之,幸福就是沒有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想像的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠(yuǎn)時(shí),才揀起地上的金鬃毛說,原來我見過它。

人們喜愛回味幸福的標(biāo)本,卻忽略它披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆,瞻前顧后不知在忙著什么。

世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的,有預(yù)報(bào)蝗災(zāi)的,有預(yù)報(bào)瘟疫的,有預(yù)報(bào)地震的。沒有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬物一樣,有它的征兆。

幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福,它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣怼D阋膊灰髨D把水龍頭擰得更大,那樣它會(huì)很快地流失。你需要靜靜地以平和之心,體驗(yàn)它的真諦。

幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色的外衣,親//

附:說話題目(二選一)

一、我喜愛的職業(yè)          二、購物(消費(fèi))的感受

作品22號(hào)

天才的造就   劉燕敏

在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里,有一個(gè)男孩子,他非常喜歡足球,可是又買不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢從垃圾箱里揀來的椰子殼。他在胡同里踢,在能找到的任何一片空地上踢。

有一天,當(dāng)他在一處干涸的水塘里猛踢一個(gè)豬膀胱時(shí),被一位足球教練看見了。他發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩兒踢得很像是那么回事,就主動(dòng)提出要送給他一個(gè)足球。小男孩兒得到足球后踢得更賣勁了。不久,他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的一個(gè)水桶里。

圣誕節(jié)到了,孩子的媽媽說:“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人,就讓我們?yōu)樗矶\吧。”小男孩兒跟隨媽媽祈禱完畢,向媽媽要了一把鏟子便跑了出去。他來到一座別墅前的花園里,開始挖坑。

就在他快要挖好坑的時(shí)候,從別墅里走出一個(gè)人來,問小孩兒在干什么,孩子抬起滿是汗珠的臉蛋兒,說:“教練,圣誕節(jié)到了,我沒有禮物送給您,我愿給您的圣誕樹挖一個(gè)樹坑。”

教練把小男孩兒從樹坑里拉上來,說,我今天得到了世界上最好的禮物。明天你就到我的訓(xùn)練場去吧。

三年后,這位十七歲的男孩兒在第六屆足球錦標(biāo)賽上獨(dú)進(jìn)二十一球,為巴西第一次捧回了金杯。一個(gè)原來不//

附:說話題目(二選一)

一、難忘的旅行                   二、我和體育

 

作品23號(hào)

我的信念   瑪麗·居里

生活對(duì)于任何人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能,并且,無論付出任何代價(jià),都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能問心無愧地說:“我已經(jīng)盡我所能了。”

有一年的春天,我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結(jié)繭,這使我很感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作,我感到我和它們非常相似。像它們一樣,我總是耐心地把自己的努力集中在一個(gè)目標(biāo)上。我之所以如此,或許是因?yàn)橛心撤N力量鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。

近五十年來,我致力于科學(xué)研究,而研究,就是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué),孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月;在后來獻(xiàn)身科學(xué)的整個(gè)時(shí)期,我丈夫和我專心致志,像在夢幻中一般,坐在簡陋的書房里艱辛地研究,后來我們就在 那里發(fā)現(xiàn)了鐳。

我永遠(yuǎn)追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我竭力保持寧靜的環(huán)境,以免受人事的干擾和盛名的拖累。

我深信,在科學(xué)方面我們有對(duì)事業(yè)而不是//

附:說話題目(二選一)

一、我喜愛的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式  

二、我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方)

作品24號(hào)

喜悅   王蒙

高興,這是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它是心理的,更是生理的。它容易來也容易去,誰也不應(yīng)該對(duì)它視而不見失之交臂,誰也不應(yīng)該總是做那些使自己不高興也使旁人不高興的事。讓我們說一件最容易做也最令人高興的事吧,尊重你自己,也尊重別人,這是每一個(gè)人的權(quán)利,我還要說這是每一個(gè)人的義務(wù)。

快樂,它是一種富有概括性的生存狀態(tài)、工作狀態(tài)。它幾乎是先驗(yàn)的,它來自生命本身的活力,來自宇宙、地球和人間的吸引 ,它是世界的豐富、絢麗、闊大、悠久的體現(xiàn)??鞓愤€是一種力量,是埋在地下的根脈。消滅一個(gè)人的快樂比挖掘掉一棵大樹的根要難得多。

歡欣,這是一種青春的、詩意的情感。它來自面向著未來伸開雙臂奔跑的沖力,它來自一種輕松而又神秘、朦朧而又隱秘的激動(dòng),它是激情即將到來的預(yù)兆,它又是大雨過后的比下雨還要美妙得多也久遠(yuǎn)得多的回味······

喜悅,它是一種帶有形而上色彩的修養(yǎng)和境界。與其說它是一種情緒,不如說它是一種智慧、一種超拔、一種悲天憫人的寬容和理解,一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信,一種光明的理性,一種堅(jiān)定//

 

附:說話題目(二選一)

一、談?wù)勑l(wèi)生與健康              二、我的業(yè)余生活

 

作品25號(hào)

野草   夏衍

有這樣一個(gè)故事。

有人問:世界上什么東西的氣力最大?回答紛紜得很,有的說“象”,有的說“獅”,有人開玩笑似的說:是“金剛”,金剛有多少氣力,當(dāng)然大家全不知道。

結(jié)果,這一切答案完全不對(duì),世界上氣力最大的,是植物的種子。一粒種子所可以顯現(xiàn)出來的力,簡直是超越一切。

人的頭蓋骨,結(jié)合得非常致密與堅(jiān)固,生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了一切的方法,要把它完整地分出來,都沒有這種力氣。后來忽然有人發(fā)明了一個(gè)方法,就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里,給它以溫度和濕度,使它發(fā)芽。一發(fā)芽,這些種子便以可怕的力量,將一切機(jī)械力所不能分開的骨骼,完整地分開了。植物種子的力量之大,如此如此。

這,也許特殊了一點(diǎn)兒,常人不容易理解。那么,你看見過筍的成長嗎?你看見過被壓在瓦礫和石頭下面的一棵小草的生長嗎?它為著向往陽光,為著達(dá)成它的生之意志,不管上面的石塊如何重,石與石之間如何狹,它必定要曲曲折折地,但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的根往土壤鉆,它的芽往地面挺,這是一種不可抗拒的力,阻止它的石塊,結(jié)果也被它掀翻,一粒種子的力量之大//

附:說話題目(二選一)

一、我喜愛的季節(jié)(或天氣)       二、學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

作品26號(hào)

一個(gè)美麗的故事  張玉庭

有個(gè)塌鼻子的小男孩兒,因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來很吃力。打個(gè)比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得很動(dòng)人。

那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天,然后極認(rèn)真地寫,那作文極短。只有三句話:我有兩個(gè)愿望,第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明,”第二個(gè)是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點(diǎn)兒也不笨。”

于是,就是這篇作文,深深地打動(dòng)了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情地朗讀了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請(qǐng)放心,媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的,老師肯定會(huì)格外喜歡你的,大家肯定會(huì)格外喜歡你的。

捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

那個(gè)時(shí)刻終于到了,是媽媽的生日——一個(gè)陽光燦爛的星期天:那天,他起得特別早,把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里,等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說:“媽媽,今天是您的生日,我要//

附:說話題目(二選一)

一、我的假日生活             二、我喜愛的書刊

 

作品27號(hào)

站在歷史的枝頭微笑  本杰明拉什

人活著,最要緊的是尋覓到那片代表著生命綠色和人類希望的叢林,然后選一高高的枝頭站在那里觀覽人生,消化痛苦,孕育歌聲,愉悅世界!

這可真是一種瀟灑的人生態(tài)度,這可真是一種心境爽朗的情感風(fēng)貌。

站在歷史的枝頭微笑,可以減免許多煩惱。在那里,你可以從眾生相所包含的酸甜苦辣、百味人生中尋找你自己;你境遇中的那點(diǎn)兒痛苦,也許相比之下,再也難以占據(jù)一席之地;你會(huì)較容易地獲得從不悅中解脫靈魂的力量,使之不致變得灰色。

人站得高些,不但能有幸早些領(lǐng)略到希望的曙光,還能有幸發(fā)現(xiàn)生命的立體的詩篇。每一個(gè)人的人生,都是這詩篇中的一個(gè)詞、一個(gè)句子或者一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。你可能沒有成為一個(gè)美麗的詞,一個(gè)引人注目的句子,一個(gè)驚嘆號(hào),但你依然是這生命的立體詩篇中的一個(gè)音節(jié)、一個(gè)停頓、一個(gè)必不可少的組成部分。這足以使你放棄前嫌,萌生為人類孕育新的歌聲的興致,為世界帶來更多的詩意。

最可怕的人生見解,是把多維的生存圖景看成平面。因?yàn)槟瞧矫嫔峡滔碌拇蠖嗍悄塘说臍v史——過去的遺跡;但活著的人們,活得卻是充滿著新生智慧的,由//

附:說話題目(二選一)

一、我的成長之路       二、我喜歡的明星(或其他知名人士)

作品28號(hào)

中國的寶島——臺(tái)灣

中國的第一大島、臺(tái)灣省的主島臺(tái)灣,位于中國大陸架的東南方,地處東海和南海之間,隔著臺(tái)灣海峽和大陸相望。天氣晴朗的時(shí)候,站在福建沿海較高的地方,就可以隱隱約約地望見島上的高山和云朵。

臺(tái)灣島形狀狹長,從東到西,最寬處只有一百四十多公里;由南至北,最長的地方約有三百九十多公里。地形像一個(gè)紡織用的梭子。

臺(tái)灣島上的山脈縱貫?zāi)媳?,中間的中央山脈猶如全島的脊梁。西部為海拔近四千米的玉山山脈,是中國東部的最高峰。全島約有三分之一的地方是平地,其余為山地。島內(nèi)有緞帶般的瀑布,藍(lán)寶石似的湖泊,四季常青的森林和果園,自然景色十分優(yōu)美。西南部的阿里山和日月潭,臺(tái)北市郊的大屯山風(fēng)景區(qū),都是聞名世界的游覽勝地。

臺(tái)灣島地處熱帶和溫帶之間,四面環(huán)海,雨水充足,氣溫受到海洋的調(diào)劑,冬暖夏涼,四季如春,這給水稻和果木生長提供了優(yōu)越的條件。水稻、甘蔗、樟腦是臺(tái)灣的“三寶”。島上還盛產(chǎn)鮮果和魚蝦。

臺(tái)灣島還是一個(gè)聞名世界的“蝴蝶王國”。島上的蝴蝶共有四百多個(gè)品種,其中有不少是世界稀有的珍貴品種。島上還有不少鳥語花香的蝴//

附:說話題目(二選一)

一、我知道的風(fēng)俗    二、我所在的集體(學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等)

 

作品29號(hào)

紫藤蘿瀑布  宗璞

我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淺紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。

這里除了光彩,還有淡淡的芳香。香氣似乎也是淺紫色的,夢幻 一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前,家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時(shí)的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿花了。

過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝了生命的酒釀,它張滿了帆,在這//

附:說話題目(二選一)

一、我喜歡的節(jié)日                   二、我向往的地方

30號(hào)

最糟糕的發(fā)明   林光如

在一次名人訪問中,被問及上個(gè)世紀(jì)最重要的發(fā)明是什么時(shí),有人說是電腦,有人說是汽車,等等。但新加坡的一位知名人士卻說是冷氣機(jī)。他解釋,如果沒有冷氣,熱帶地區(qū)如東南亞國家,就不可能有很高的生產(chǎn)力,就不可能達(dá)到今天的生活水準(zhǔn)。他的回答實(shí)事求是,有理有據(jù)。

看了上述報(bào)道,我突發(fā)奇想:為什么沒有記者問:“二十世紀(jì)最糟糕的發(fā)明是什么?”其實(shí)二ОО二年十月中旬,英國的一家報(bào)紙就評(píng)出了“人類最糟糕的發(fā)明”。獲此“殊榮”的,就是人們每天大量使用的塑料袋。

誕生于上個(gè)世紀(jì)三十年代的塑料袋,其家族包括用塑料制成的快餐飯盒、包裝紙、餐用杯盤、飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。這些廢棄物形成的垃圾,數(shù)量多、體積大、重量輕、不降解,給治理工作帶來很多技術(shù)難題和社會(huì)問題。

比如,散落在田間、路邊及草叢中的塑料餐盒,一旦被牲畜吞食,就會(huì)危及健康甚至導(dǎo)致死亡。填埋廢棄塑料袋、塑料餐盒的土地,不能生長莊稼和樹木,造成土地板結(jié),而焚燒處理這些塑料垃圾,則會(huì)釋放出多種化學(xué)有毒氣體,其中一種稱為二噁英的化合物,毒性極大。

此外,在生產(chǎn)塑料袋、塑料餐盒的//

附:說話題目(二選一)

一、我的愿望(或理想)    二、談?wù)勆鐣?huì)公德(或職業(yè)道德)

觀后心情
感動(dòng) 同情 無聊 憤怒 搞笑 難過 高興 路過
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