歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景，歷史是一個民族曾經(jīng)精神符號的記憶，是一個民族奮戰(zhàn)的歷程！2015年12月9日晚，由瀘州建校德育處和團委在學(xué)術(shù)報告廳開展了“12·9”運動80周年師生座談會，參與本次座談會的有學(xué)校副校長洪林、德育處主任高朝海、德育處副主任游小燕、團委副書記金雷、年級團總支書記李紅和聶富君。
       八十年前，一群北平學(xué)生懷著赤誠的愛國心，不顧自己的生命安全，為民族的獨立而請愿！他們的精神亙古長存！我們有義務(wù)，有責(zé)任，更應(yīng)該自豪的繼承優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神！我以我血薦軒轅，是魯迅生命的吶喊；再造青春之中華，是李大釗畢生的追求；外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊，是一二九愛國學(xué)生發(fā)自心底的呼喚。面對他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操；面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情；面對他們“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神；我們的心能平靜嗎？我們能無動于衷？
       回顧歷史，同樣的年齡，同樣的身軀，卻有著不同的遭遇，不同的行為，生在當(dāng)今社會的我們，應(yīng)該以何種面目面對這一切，面對這些，我們又該做些什么呢？少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的希望，是未來的掌舵者。我們可以沒有傲氣，但不可以沒有傲骨。正值青春年少的我們，任重而道遠。而身為學(xué)生干部的我們更應(yīng)該起好表率帶頭作用，做到“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省”并且“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該愛家愛班級愛部門愛學(xué)校愛社會，努力發(fā)揚我們學(xué)校“長技能，寬基礎(chǔ)，高素質(zhì)”的精神。我們應(yīng)該弘揚魯班精神，弘揚正能量，學(xué)會自律并且?guī)幼约旱牟繂T和身邊的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，積極工作，要做到愛國敬業(yè)，誠信友善。
       今時今日，我們力所能及的，就是努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書，不要讓我們先輩的拼搏化為烏有。努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們，未來屬于我們。