1.中職診改方案解讀(學校培訓版)
2.診改制度建設體會與思考
3.新時期職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的自我保證-教學診改
4.問題為引,質(zhì)量為本,自我促進,自主發(fā)展-中職診改指導方案解讀--周俊
5.人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)建設
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